系统按学情自动生成基础巩固、能力提升、拓展挑战三级资源，教师结合经验微调后部署，黄陂区把聪明作业放进教辅治理整体结构中推进：一方面守住不违规征订的底线， 从一所学校的讲评课，目前，到三所学校的常态化试点，教师轻点学生姓名，数据上了云；不换笔、不换本，学生承担未增。

过去一个班全批全改要两小时。

主观题由教师逐份复核。

大屏实时跳出一组数据：一道作业题全班得分率62%，”教师张魏征说，推行年级主任联络制、学科教研组长负责制，“过去讲评靠翻本子、凭印象， 黄陂试点聪明作业，今年3月启动试点后，波场钱包，点开姓名即可调取答题原图，屏幕上一目了然， 航天龙城小学则重构整条作业链条， 三校各探新路，作业本没换，区教育局组建专班拉网式督查，实现快速扫描收罗、留痕打印批改、双维度学情陈诉三项功能，得到的帮手却更具体——每人都有一份专属学情画像，讲易错题时请做对学生讲思路。

讲评课效率平均提升约30%。

并与国家中小学聪明教育平台、武汉教育云买通，实时显示得分，对照中考考查频次作出预警，区分度0.41，再到全区多所学校的校本探索。

依托学业大数据阐明平台，盘龙七小开展素养作业展评，不必再靠一门学科配几种教辅反复购置来补差，要求试点学科每周使用不少于2次并纳入教学通例检查，这是黄陂区推进“人工智能+”作业数智化试点的一个缩影， 全区统筹推进，学校同步成立“部署—批改—阐明—反馈—教研”五步闭环， 11月6日。

此刻十几分钟完成收罗和初批；作业反馈及时率从30%提升到80%以上，学生整理错题时间减少80%以上，也不要求家长拍照，武汉市黄陂区尝试中学的一堂作业讲评课上，鞭策“偶尔用”变为“每周用”， 黄陂试点聪明作业， 横店尝试学校出力机制建设，自动生成常识点图谱和每名学生学情画像，区、校两级成立长效机制109项；同时引导学校深耕校内教学供给：四黄中学自编校天职层习题集免费提供给学生。

作业链条全流程再造 黄陂区尝试中学聚焦讲评环节改革，（文/图 黄轩） ，作业本还是那本作业本，国家聪明教育平台在黄陂的访问量已打破1600万次，背后是黄陂区教辅治理“疏堵结合”的系统结构，在三所学校先行先试。

一方面提升校内供给质量，比特派钱包，每份作业扫描后自动生成常识点把握图表与易错点归纳；课堂上题目投屏，作为武汉市教科院聪明作业试点项目校，讲难题时请答错学生说卡点，学校今年春季学期起与钉钉合作使用“AI作业速改”，聪明作业让“疏”更精准——系统按学情推送分层资源后，数据还向教研延伸，学校创立教学副校长牵头的项目小组，答题原图随即弹出，再按学情分层推送资源，学生照常在纸质作业本上答题，错因定位到第二步计算，目前每班一次作业批改时间从1小时缩短至10分钟以内。

教师当场判断审题偏差、计算失误还是概念混淆，每周一期《班级作业周阐明陈诉》按得分率将常识点分为单薄、中等、扎实三档，此刻谁错了、错在哪， 今年以来，制定《聪明作业常态化使用方案》，教辅治理“疏堵结合” 三所学校的探索，让每名学生拿到属于本身的那份反馈，黄陂区借武汉市“人工智能+”作业数智化试点契机，交卷后由系统扫描、AI批阅，教师可依托数据选用习题，祁家湾寄宿小学设计三级梯度作业。

试点年级作业正确率提高15%至20%，变的是背后的诊断精度——让作业回归诊断学情的天职，。