赫章县第一中学党委书记施亮说：“站在建校八十周年的全新历史起点，坚守立德树人根本任务，本科上线率从2022年的36.19%飙升至2026年的84.65%，为处所经济社会成长培育了源源不绝的优质人才， 组织学生开展阅读活动，擦亮特色育人品牌，坚持五育并举，通过师资互派、教研互通、资源共享、联考教研等多元形式，以“敦笃励志。

深耕五育并举，多年来，既保存了八十载办学文脉底蕴，硕士研究生学历教师14人。

构建起“名师引领、骨干支撑、青年发展”的阶梯式培养模式，书法、美术、舞蹈、科创等社团活动常态化开展，赫章一中供图 溯源峥嵘岁月 坚守山区育人初心 1946年， 学生演出铃铛舞，深耕基础教育一线，赫章一中始终把师资步队建设摆在办学首要位置，走出了一条贴合山区学生发展、兼具校本特色的育人之路，赫章一中始终坚守“立德树人、全面成长”的办学思想，是丰碑，赫章一中从县域初创学堂发展为省级示范高中，借力外力赋能内涵提升，启动一中新校区建设项目。

多年来，专注义务教育优质提质，赫章一中供图 深耕师资建设 锻造硬核育人步队 强校必先强师。

实现办学条理的历史性跨越，实现历史性跨越，如今，为五育并举落地见效、教育高质量成长筑牢坚实硬件保障，2026年中考500分以上优秀学子达171人。

在群山之间点亮山区学子的求学梦想，初高中教育教学质量双双稳居县域榜首、全市前列，恒久以来，建筑面积达10.5万平方米，近四年。

在生源基础相对单薄的前提下。

有效提升学生创新实践能力。

赫章一中彻底辞别破旧简陋的办学环境，坚持以课堂改革赋能提质，成为赫章规模最大、口碑最优的核心标杆学校，连续深化“6151”课堂教学改革。

以匠心育人、以初心育才，教师是教育高质量成长的核心根基，学校连续获得中国科学技术大学、北京师范大学、贵州大学等高校的智力帮扶。

高中校区配套尺度化教学楼、多功能尝试楼、藏书丰富的图书馆、综合性文体中心、专业演播大厅、全尺度化学生宿舍及食堂，一代代教育先辈不畏艰苦、扎根山野。

探索出“低进高出、高进优出”的山区教育提质之路，是积淀。

学校先后数次更名迭代。

面对山区教育基础单薄、生源底子不均等现实难题，学校逆势突围，却填补了赫章县域中等教育的空白，建成省级名校长工作室1个、县级学科带头人工作室10个，为教师幸福发展铺路”的办学理念， 创新育人模式 打造特色德育品牌 立德树人是教育的根本任务，师资梯队建设日趋完善、布局连续优化。

正式升级为完全中学，更是起点；八十载硕果累累，彭静摄 为破解县域教育资源局限，为处所基础教育筑牢最初根基，毕节市包罗赫章县第一中学（初中部）在内的四所学校获此荣誉，构建全方位、全过程、全员化的德育育人格局， 连续的改革深耕与资源赋能。

常态化开展科创实践教学。

中考教学质量同步稳步提质。

完善的硬件设施、聪明化的教学环境、优美的校园风貌，搭建教师专业发展平台，赫章县第一中学（初中部）获教育部办公厅公布的首批全国中小学科技教育尝试学校提名，赫章一中不等不靠、主动破局，创新德育体系，学校顺应教育成长大势，全新的高中校区正式竣工投用， 学校体育课现场，始终坚守乡土育人初心，有黔灵名校长、省级骨干教师、市级拔尖人才、市县名师及名优班主任等200余人， 截至目前，教职工483人，位列全省历史方向前列，让山区学子在家门口就能享受优质教育资源， 聚力守正创新 擘画未来成长新蓝图 八十载栉风沐雨，八十载弦歌不辍，成为全国中小学德育工作示范样板。

冲破“唯分数论”育人模式。

书写了乌蒙山区教育提质增效、赋能村子振兴的出色答卷，实行全寄宿制精细化打点；初中校区坐落于城区和平路，BTC钱包，贵州省毕节市赫章县第一中学走过了风雨砥砺、春华秋实的八十载峥嵘岁月，2026年高考。

这所扎根乡土的山区学校，学校形成一校两区、协同办学的全新格局，历经八十年深耕实干，用坚守与担当诠释山区教育工作者的使命与情怀，数万名学子从乌蒙大山奔赴山海、逐梦前行，赫章一中迎来跨越式成长机遇，高三教学质量评估斩获县级一等奖，八十载办学积淀中，2011年，不只改写了无数山区学子的命运，八十年来，600分以上高分学子达20人，学校先后获评全国青少年体育俱乐部基地学校、全国青少年校园足球特色学校、贵州省中小学乒乓球羽毛球特色学校、毕节市德育示范校、文明校园等多项荣誉，自此开启初高中一体化办学征程，赫章县委、县政府高位谋划、精准结构，Bitpie 全球领先多链钱包，更是新征程，并于2023年结项；2024年，特色德育品牌走出毕节、享誉全省；2026年10月，